An der ersten Station dreht sich alles um die Vielfalt der Kunststoffe. Hier wird der Frage, in welchen Gegenständen und Produkten Kunststoffe überhaupt stecken, mit detektivischem Spürsinn nachgegangen. Danach nehmen die Schüler:innen den Abfall aus dem gelben Sack genau unter die Lupe und entdecken, dass es verschiedene Kunststofftypen gibt, welche sie identifizieren und zuordnen. 

An Station zwei wird u.a. im Schwimm-Sink-Verfahren getestet, wie man Kunststoffe ohne aufgedruckten Recyclingcode aufgrund ihrer Dichte identifizieren kann. Im Anschluss an dieses Experiment ist zum ersten Mal Muskelkraft gefragt. Das Zerkleinern des vorsortierten Kunststoffabfalls mit Hilfe eines Handschredders (HoliShred) wird am besten im Zweierteam bewerkstelligt. Als Belohnung gibt es farblich sortiertes Mahlgut, mit welchem die Kinder an die dritte Station wechseln. 

An der dritten Station kann aus dem sortierten und zerkleinertem Abfall wieder etwas Neues entstehen. Dazu wird die gewünschte Farbgebung des Granulates individuell gemixt und dann in den Zylinder der Handspritzgussmaschine (HoliPress) eingefüllt. Jetzt heißt es noch einmal alle Kraft bündeln und den großen Handhebel nach unten drücken. Nach der Entformung kann jedes Schulkind ein neues Bauteil (z.B. einen Kreisel, Klemmbaustein oder Karabinerhaken aus zu 100 % Kunststoffabfällen) sein Eigen nennen und im Anschluss mit nach Hause nehmen.